האם ישנו מתח או איזון בין הגדרתה של המדינה כיהודית ובין הגדרתה כדמוקרטית?
האם תכנית הלימודים הייתה דוגמטית בעבר, או שכעת הפכה לכזו?
על שאלות אלו ועוד ביקשנו לנהל דיון בין ראש המכללה, ד"ר אסף מלאך, ובין פרופ' נמרוד אלוני המתמחה בפילוסופיה של החינוך בסמינר הקיבוצים.
התנהל דיון מכובד וסבלני אשר חידד את ההבדלים בין השקפות העולם, אך גם שיקף לא מעט מצעים משותפים.